Aviso Importante

Mañana ultimo día para exponer, favor de venirse preparados.

Revisar las tareas que les queda pendientes por recuperar.

Proyecto Final

Evaluación en preparatoria 2 A y C Historia de México 1

Criterio de evaluación	Porcentaje de Evaluación
Proyecto	40%
Trabajo en clase	30%
Tareas	10%
Participación	10%
Asistencia	5%
Conducta	5%
Total:	100%

Proyecto:

œ  Exposición oral y Actividad implementada grupalmente: 20%

œ  Producto escrito para entregarse el día del examen: 20%

Criterios a considerar en exposición grupal:

• Presentación: 5%
• Medios y materiales de apoyo 10%
• Dominio del tema 20%
• Orden metodologico 5%

Trabajo escrito:

Estructura	Elementos
Formato	œ Letra: Arial 12 œ Interlineado 1.5 œ Justificado œ Sangría.
Portada Extensión: 1 cuartilla.	œ Logo del instituto. œ Nombre de la materia œ Grupo œ Tema œ Nombre del  maestro œ Nombre del alumno œ Fecha de entrega (día de examen)
Introducción Extensión: mínimo ½ cuartilla.	œ Información general de lo que abordara el proyecto “Guerra de Independencia”  a explicarse posteriormente en el desarrollo.
Desarrollo Extensión: mínimo 4 cuartillas.	œ Explique: œ  Causas externas del movimiento de independencia. œ Causas internas del movimiento de independencia. œ Etapas de la independencia de México œ Influencia y existencia de hechos históricos  después de la guerra de Independencia en la localidad donde vives y en México.
Conclusiones Extensión: mínimo ½ cuartilla.	œ Opinión  argumentada  sobre el tema abordado.
Referencias Bibliográficas	œ Fuentes confiables donde se obtuvo la información.

Investiga las principales características de cada una de las etapas de la independencia de México.

Tarea: 2

Investiga las principales reformas borbonicas de a Nueva España.

Tarea 1

Realiza un mapa conceptual en computadora sobre las causas externas e internas del movimiento de independencia. Págs del módulo 94-97

II Parcial

Tarea 2 2A Y 2C

Investiga el orden cronológico de los siguientes sucesos históricos en la nueva España ubícalos según su orden y elabora una línea del tiempo. No olvides colocar las fuentes consultadas al final:
■ Establecimiento de la inquisición
■ Construcción de Conventos
■ Regularización del clero con los obispados
■ Llegada de los misioneros
■ Evangelización.

Hacerlo en el cuaderno de trabajo de la materia.

Tarea 1

Realiza una investigación sobre la biografia de Antonio de Mendoza, primer virrey de Nueva España, anotarla en el cuaderno.

II Parcial (Mensual)

II Parte de la guía Primer paracial 2 A y "C

Favor de traerla resuelto para la siguente clase y se daran los 5 Puntos.

12. ¿Qué es una conquista?

13. ¿Cuál es el periodo que abarca la conquista de México?

14. ¿Por qué el nombre del continente América es llamado de esta forma?

15. ¿A qué hace referencia la palabra indígena?

16. ¿a si se le llama al cruce cruce de dos grupos étnicos distintos?

17. ¿Qué significa el termino indio en la actualidad?

18. ¿De qué se encargaba la Casa de Contratación de Sevilla?  

19. ¿En qué consiste el mito de “El Dorado”, que motivaba a los expedicionarios para encontrar y conquistar el nuevo continente?

20. ¿Por qué Hernán Cortés zarpó el 18 de febrero de 1519 contra las órdenes de Diego de Velázquez de no salir del puerto de la Habana sin su autorización?

21. ¿Cuál fue el primer sitio en el que llega Hernán Cortés en México?

22. ¿quién fue la Malinche o “Doña Marina”?

23. ¿En qué consiste la matanza de Cholula?

24. ¿En qué consistió la Matanza del Templo Mayor”?

25. ¿en qué consistió el evento llamado “La noche Triste”?

26. ¿En qué año lograron dominar los españoles a los mexicas27.¿En qué año Hernán Cortés es nombrado gobernador y capitán de la Nueva España?

28. ¿En qué año muere Hernán Cortes?

guía de Estudio para examen I parcial 2A y 2C

Jóvenes favor de traer contestada la guía que se subió, mañana les entregare en copia la otra parte para que la contesten en el aula. 

Guía de estudio para examen I parcial  Págs. 42-48      y        50 -68

Bloque 3 civilizaciones prehispánicas y áreas culturales.

1.       ¿Por qué es importante la época prehispánica?

2.       ¿Cuáles son las principales  civilizaciones prehispánicas que existieron en el territorio mexicano y centroamericano?

3.       Describe las civilizaciones:

Cultura	Significado del nombre	Ubicación	Características Generales	Principales edificaciones	Religión	Educación	Gobierno
Olmeca
Maya
Teotihuacán
Toltecas
Totonacas
Zapotecas
Aztecas o mexicas

Bloque 4.

4.       ¿Qué países dominaron las expediciones europeas durante el siglo XV?

5.       ¿Cuál era el motivo principal que impulsaba la realización de las expediciones?

6.       ¿Qué materiales u objetos se extrajeron de la Ruta de Seda y de la Ruta de las Especias?

7.       ¿A quién recurrieron las potencias  de exploradores para buscar mediante la expedición el respaldo y lo más  importante la exclusividad  y posesión de lo que se iba encontrando?

8.       ¿En que consistió el Tratado de paz Alcacovas-Toledo de 1489?

9.       ¿Qué ventajas poseía España y Portugal respecto de otros estados europeos?

10.   ¿Quiénes apoyaron a Cristóbal Colon para que realizara la expedición al nuevo mundo?

11.   ¿en qué consistió el Tratado de Torrencillas de 1494?